2022.10.20

這兩天都在處理女兒班級上的事,

從老師出作業的份量到班常有打架事件.

讓家長們質疑老師.

也有許多家長認為家長代表需要出面協調.

當時會當班代,只是老師說是掛名而已.

沒想到這次還真的需要出面.

我背後有一群強大的媽媽軍團.

討論作業份量時,有各方面比較,

大約心裡也有底.

雖然份量多一點點點.

(跟一二年級其實差不多)

但認真專注的寫,2小時內都還能完成.

且跟老公討論,這些多寫的多學的,

學會都是自己的,也沒有什麼不好.

昨晚班級群組再次因為打架事件沸沸揚揚.

我希望能跟老師當面聊聊.

因為之前發現用文字闡述,

老師回復太過簡短,容易誤會有臆測.

再來很多細節部分需要核對.

一直都是聽到"孩子說".

但每位孩子看到的,說出的,

都還是會加上自己的主觀與感想.

我只是想知道發生什麼事.

12號同學一直坐在我女兒前面,

所以天天都可以聽到他的事.

從一開始的覺得"怎麼可以這樣!"

到現在,反而同情起這位孩子,

顯然他出了什麼問題,

而老師知道可使用的資源嗎?

(因為這老師是第一次帶班)

班級群組一整晚叮叮噹噹,

有人生氣著,有人不安,

可以感受到攻擊的( ? )

絕多數人還是抱持著希望和諧的態度.

裡面有一位是從事社工的媽媽.

她私下line我.

提醒我要有界線.

小心因為正義感與同理心,做出超過界線的事.

也提供一些社工經驗,告訴我現實狀況.

我很感謝她,一把將我撈回來.

讓我從"很想給予幫助"的狀態回復到

"真實中我的身分能做的".

我很想給予幫忙,但需要保護自己為優先.

我關心這件事,可以保持客觀的看待.

願 和諧 同好